Школа - другое асяроддзе длядзяцей'ы росту.Абавязак педагогаў і адукацыйных архітэктараў - стварыць выдатныя ўмовы для росту дзяцей.Зборны модульны клас мае гнуткую планіроўку прасторы і зборныя функцыі, рэалізуючы дыверсіфікацыю функцый выкарыстання.У адпаведнасці з рознымі патрэбамі ў навучанні ствараюцца розныя класы і навучальныя памяшканні, а таксама ствараюцца новыя мультымедыйныя навучальныя платформы, такія як даследчае навучанне і сумеснае навучанне, каб зрабіць навучальную прастору больш зменлівай і творчай.
Агляд праекта
Назва праекта:Hпрыдатная школа у Ланфангу
Выканаўца праекта:Г. С. ЖЫЛЛЁ
Праектасаблівасць
1. Павышэннеплоскі кантэйнерны дом;
2. Інтэгральнае ўзмацненне каркаса;
3. На другім паверсе трэба дадаць тэрасу і агароджу;
4. Калідор прымае шэры адкрыты каркас зламаны мост алюмініевы;
5. Мост задняга шкла, зламаны алюміній у спалучэнні з дошкай сцяны;
6. Драўляныя дзвярныя матэрыялы;
7. Устаноўка інтэлектуальнай сістэмы адукацыі;
8. Завершанае выяўленне і апрацоўка фармальдэгіду.
Канцэпцыя дызайну
1. Вышыня плоскага кантэйнернага дома павялічана, каб забяспечыць прасторную прастору;
2. Выкарыстоўваючы дызайнерскую канцэпцыю сумяшчэння працы і адпачынку, дадаць тэрасу для пашырэння зоны актыўнасці студэнтаў;
3. Дызайн калідора з шэрай адкрытай рамы з ламаным мостам і камбінацыяй задняга шкла з ламаным мостам з алюмінія і сценавых пліт павялічваюць плошчу дзённага асвятлення акна;
4. Зімой у Паўночным Кітаі холадна, і мясцовая апрацоўка ўмацавання павінна праводзіцца з дапамогай ацяпляльнага абсталявання;
5. Абнаўленне архітэктурнай канцэпцыі ісці ў нагу з часам і ўстаноўка адукацыйнай інтэлектуальнай сістэмы;
6. Забяспечце здаровы рост навучэнцаў і строга выяўляйце фармальдэгід і змагайцеся з ім пасля завяршэння.
Час размяшчэння: 06-12-21